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头一辈子没见过这架势，猎奇地看了半天，查了学校花名册，然后通知了高二1班班主任张老太。

    张老太匆匆赶到，一看那热情的表白就直捂眼睛，臊得老脸通红，怒吼谁这么臭不要脸！

    她把陈荏抓去办公室门质问，让他交代寒假期间到底干嘛了。

    陈荏也尴尬，恨不得找根柱子撞死，但他没糊涂，心想养管老师千日，用管老师一时，到时候了！

    于是他编造了一个宏大的悲情故事，主要内容是管老师和他那跨越阶级、种族、门第、空间，冲破家庭桎梏的爱情，以及自己怎样当上了他们爱情的见证人和信使，帮他们传递爱的信物。

    ——为了不让管老师那保守陈腐的家庭发现，这对苦命鸳鸯约定，所有信物都写上陈荏的名字。陈荏不怕牺牲，只愿天下有情人终成眷属。

    张老太冷笑三声，说你等着瞧，出门找管老师对质。

    管老师有个优点——当然在平常是缺点——木。

    木头人不会很快给反馈，管老师不动声色把张老太的话听完，面无表情地接收了陈荏在远处发来的信号，点了点头：“是。”

    张老太惊问：“你真在和谁谈恋爱？你这么大岁数了，都快到晚婚年龄了，有什么说不出口的？”

    管老师沉重地说：“对方身体上有些残疾，我家里不同意。”

    “哦，这样啊……”张老太很同情，很唏嘘，“残疾是个问题，但过日子主要还是看人品，对方生活能自理吗？”

    “能。”管老师说，“而且他那