第259章 反派修仙男二vs宗门小师妹（38） (第2/4页)

分在了7班，而她被分在了8班，其实这些都是普通班，没什么区别的。

    但是因为那个小男生舅舅上面有点关系，所以就算他来了松山中学，他妈也靠着舅舅的关系让他改去了提高班，一班。

    看着那个小男孩和他妈在一班的那里报名，阿瑶心里还是有些羡慕。

    要是她也有一个说得上话的舅舅，说不定现在他也能去提高班。

    来到松山中学也是有明确的分界线的。

    成绩好的一波会提前分成三个班，也就是提高班。

    剩下的就是普通班。

    然后阿瑶就在8班扎了根，起初的时候，保持着从小学带来的良好上课纪律，阿瑶在班上成绩还不错。

    记得那时候数学老师还找他们谈过话，具体话语阿瑶已经记不得了。

    反正大概意思就是说：你们几个以后是有希望考上高中的，希望你们好好学习。

    当时的阿瑶也是极有信心的，以后她一定能考上高中，小升初考失利没什么，初中三年自己加油就好了。

    可是潜移默化这个词不是白用的。

    当班上全部是一些上课只知道玩手机和讲话的同学时，慢慢的环境就会改变人。

    而阿瑶也从刚开始数学老师眼中的乖学生，变成了数学老师口中的：那个女生。

    阿瑶家境不算太好，上头有个哥哥，也是从松山中学毕业的。

    起初哥哥进松山中学的时候，父母还以为初中毕业就去混个技校，然后出来找工作。

    没想到哥哥异常的争气，初三换了一个班主任之后，一下子就改变了。

    不仅考上了高中，还也优异的成绩考到了县里的重点高中。

    也正是因为哥哥这一个改变，让