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分卷阅读29 (第4/4页)
位置放高一点,老师的位置放低一点。 “可以。”他说,捧起五线谱,脸上洋溢起慈祥的微笑,“我们今天开始视唱,来,看看这些小蝌蚪。” 小蝌蚪…… 少女内心有一万头羊驼飞奔而过,赶紧举手:“老师……虽然我文化水平可能停留在小学阶段,但我心理年纪已经成年了,不要这种程度的趣味教学,谢谢。” 邵桉很麻木。他已经尽最大努力趣味起来,要啥自行车?一个死板的老师,没照着书念已经不错了。 知道他很为难,那种写了一晚上教案,开口就跪了的崩溃感她感同身受。万尹琳了解,对邵桉这种老年人要求不能太高,一般老教授上课能把普通话讲好已经不错了——此处运用了夸张手法。 万尹琳:“那要不采取奖励大法。” 邵桉:“?” 万尹琳:“比如,我完美完成任务,就奖励我抽根烟?” 邵老师用无声的冷漠回答了她的提议。 哦,不行啊。 万尹琳:“那向你提要求总可以吧,比如说,奖励为吃邵老师亲手做的饭。” 邵桉:“再比如?” 万尹琳:“看邵老师穿女仆装。” 邵桉愣了一下,继续淡定:“等你拿到今年最佳女歌手,我可以考虑。” 万尹琳:“好,就这么定了!” 邵桉:“奖励机制与惩罚机制并行,达不到我的要求,固定每次二十个俯卧撑。” 万尹琳:“啊?” 邵桉:“高强度学习,没有健康的身体是不行的。” 这可真是对她用心良苦啊。 奖励机制试行第一天,万
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