第一百四十九章 不用扶 (第4/6页)

学校里上课，他也可以光明正大地利用这个机会来学校训练，而不用被mama逼着两头跑……

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    期末考试结束了，东川中学足球队的球员们顾不上去cao心自己的学习成绩是否能够让父母们满意，在放寒假的第二天就投入到了训练中来。

    训练内容以技战术训练为主，身体训练为辅。

    李自强围绕着胡莱、夏小宇和沈聿林这三个人所组成的三叉戟，设计了一些进攻战术，要求队伍在寒假的两阶段集训中务必掌握。

    在他的设想中，东川中学想要在全国大赛阶段取得好成绩，这三个人的配合发挥非常重要。

    而这三个人的发挥又要建立在全队配合的基础上。绝对不是说就只让这三个人参与到进攻中，其他人一门心思防守。

    他要求球队三条线要保持紧凑，每个人传球后都不许站在原地，必须跑向下一个位置，如果做不到这一点那就不可能有上场的机会。

    要尽量形成在局部以多打少的局面。

    如果丢了球，则要就地组织反抢，每个人都要行动一致，不能有人上，有人不上。

    其实这些都是东川中学在安东杯中所采用的战术，不过李自强再细化了一些，同时通过反复训练让球队掌握的更深入。

    使之形成东川中学足球队的风格。

    就像嘉翔高中以防守为主一样，东川中学以整体攻防一体为主。

    就算是胡莱这样的锋线球员，也是需要参与回防的——先不说他能不能断下球来，但需要他的时候，他必须出现在位置