[明朝]科学发展观_分卷阅读124 首页

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   分卷阅读124 (第4/4页)

,那是因为这玩意儿是教科书。

    你想去国子监读大学,想出人头地做官,那都得并背诵全文。

    杨一清是何等聪明的人物,根本不敢往这方面想:“陛下,如果您执意让女真族也可以读书科举,那会引发无数的动乱,臣等绝不敢让陛下冒这个风险!”

    这女真族有两部都逐渐被同化了农耕经济,只剩一部还保留渔猎的习俗。

    但是把内陆文化强行带过去,哪怕用怀柔政策,也会引发两个民族的激烈碰撞。

    女真人愿不愿意且不说,汉人不同意恐怕是板上钉钉的事情。

    现在矛盾一波未息一波又起,这样完全是胡来!

    “科举不行,但是文化也要带过去。”

    虞璁坐在龙椅上,在寂静中长叹了一声。

    这些老臣不一定能帮自己想出能做什么,但绝对可以告诉自己不能做什么。

    既然杨一清和王守仁都如此的不赞同,那么从科举改革入手,肯定不合适。

    “纵观历史,臣以为,无论令异族穷苦或藏富,都不可取。”杨慎突然开口道:“若是令他们穷困潦倒,便会如秋时无收的鞑靼,入侵中原掠夺财粮。”

    “若是令他们富裕无忧,又会野心高涨再反咬一口。”

    虞璁点了点头,心想你说的这些我都知道,那么这个送命题该怎么选。

    “可是陛下,如果令他们都转化为汉人呢?”

    转化?

    王守仁眼睛一亮,明显和杨慎想到一处去了。

    虞璁怔了一下,还在咀嚼他说了什么。

    让女真人转化为汉人?

    那就是满汉通婚,越生越稀释血统,再传

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