第330章 回答问题 (第4/5页)

使人更智慧更通透；

    研究科学，使人不做无知之人；

    研究经济学，为得到更多经济利益。

    那么大家明白，研究管理学的目的是什么吗？或者我换一个问法，大家心中的管理是什么意思？”

    齐老师指了一下前排的同学。

    同学起身答道，“管理是实现目标的一种手段。”

    齐老师点了点头，一边往讲台下迈着步子，一边指向下一位同学。

    同学缓慢答道，“管理就是以最少的你投入获得最大的产出。”

    齐老师点点头，又指了一下后排的一名同学。

    只见那名被叫到的同学，忙三火四的翻腾着笔记本。

    找了半天都没找到。

    支支吾吾的回答道，“管理是一个.......说不清楚的东西.....”

    他尴尬的抬起头，只听班级里瞬间一阵笑声。

    齐老师摇摇头，“行了行了，说了跟没说一样，坐下吧。”

    齐老师还在四处挑选下一个准备提问的同学。

    林希儿刚刚没跟着笑，一是她不是这种性格的人，二是她也正忙三火四的翻着答案，她感觉她要是被叫到和那名同学的回答可能差不多。

    她推了推苏卿的胳膊，“苏卿这个问题有什么答案啊。”

    苏卿躲在书本后面冲林希儿勾了勾手指示意他过去。

    林希儿听话的将头侧了过去。

    “管理是组织在特定的环境下，以人为中心，对所拥有的