第502章 新科举 (第2/5页)

国家。治理地方，有什么作用帮助吗？

    刘钧觉得没什么帮助。

    官员需要的是哪些能力？

    刘钧认为是领导能力和执行能力。需要的是他们的品德cao守，以及个人业务能力。

    读圣贤经典，固然能提升品德cao守。但业务能力也得强。明末之时东林党等自认为君子的那些官员，他们少部份人有节cao，大部份人道貌岸然，至于个人业务能力更是几近于无。爱读小说app阅读完整内容

    当官需要哪些业务能力？

    当官得有文化有知识，连字都不识的人当不了官。没见识少阅历。而且这个有知识，还不能仅是熟读四书五经就行。你还得有专业的知识，不会熟通经典，你也还得懂得些数学，知道些地理、天气，甚至懂些管理，明白些人际关系、公关广告等这些知识。

    还得有组织能力、交际能力、表达能力、应变能力、创新能力、分析判断力和用人能力等。

    而科举出来的许多官员，往往最缺的就是这些。

    用这样一群人来管理天下，刘钧觉得很忧伤。

    这就好比用一群书呆子去指挥军队做战一样，一窍不通。只会乱拍脑袋，结果不吃败仗都不可能。

    刘钧的军队为何能战无不胜？抛开装备和训练不说，楚军从来不用外行指导内行是个关键。

    袁继咸也是科举出身的，他对于科举制度是很维护的，听说皇帝想要改革科举，很是担忧。

    看着他那忧心忡忡，欲言又止的样子，刘钧不由的摇头笑了笑。

    “元辅你了不必太担忧，我也很明白科举的重大意义，实行了千年的取士制度。一度改革，必然会触及无数人利益，尤其眼下还是多事之秋，不能一棒子把天下读书人都惹怒了。”

    天下的读书人