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顾老师您啊！怎么能离开？”说着立即又催动“催情促欲”大法，加倍地对她“催化”。

    “哼！你有这么好心！？啊……咿——呀！啊……嗯……我又……怎么啦……”早已甩开我手扶持的杨老师似站不稳地按着讲台，紧夹着双腿，边不住地扭动，另一只手边漫无目的游移，不知该放哪好，也不知哪里sao痒难当。

    我趁机上前扶住杨老师，其实更加变本加厉“摧残”她的尊严和矜持，同时偷偷地向女生做了个关门的手势。

    女生终于明白我的目的，既配合又非常紧张、好奇地想观看一幕与她们不同的风情，尤其是自己的老师，想看看她平时严肃、正经下的另一种面目，再说还能从成年人那里学到经验。

    教室是宽敞的，尤其在男生走后的空间。可是选择战场却需要好好斟酌、挑选。

    而杨老师还蒙在鼓里，仅有一丝理智促使她正极力忍受着一阵比一阵强的刺激与挑逗，好在学生面前维持自己的尊严，她现在是想逃都已不可能了，强烈的、无处不在的情欲正不断地在身内升腾，迅速吞蚀她最后的一点意志。

    我没让女生们围上来凑热闹，因为窗外的走廊上随时都会有老师、学生甚至校长的经过，所以我只能让她们在自己座位上保持安静，静看我和老师在台上的表演。呵呵！其实没那么夸张，我将已介于崩溃边缘的老师扶到讲台的另一面，因为有讲台的不完全遮挡，我已开始大胆地下手了。

    隔着薄裙，带着更加强烈刺激感与威力的魔手轻柔地抚摸这