被雄英开除之后_分卷阅读209 首页

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   分卷阅读209 (第4/5页)

和稳定。



    

  常规来说,身为【规则】预备役,在绝对力量的陪伴下长大,大都是变为心智清明、正义纯善,或极为淡薄无畏、冷情理智的存在;



    

  但因为【规则】预备役数量的被动增长,身为前辈的【规则】们偶尔会漏掉一个或者两个,把自己藏得太偏僻的同伴——比如最初的ALL FOR ONE,其实也是【规则】预备役。



    

  长歪的【规则】毫无疑问是打破平衡的恶种,为了获得其他特殊能力组织,如港黑、雄英、七王势力等的帮助——与其说是帮助,不如说是彼此保证不会帮助那些长歪了的预备役。



    

  这也是帝光高校,即组织格林尼治成立的契机;通过平台性教育组织,【规则】们以帝光校长为代表,与所有组织立下不主动干涉的‘约定’,来换取和平相处、互帮互助。



    

  也正是因为前辈们久远的‘约定’,压制着已经成为现任【规则】的齐木楠雄,不能主动去帮助还身为预备役的织田咲;同时,这也是他死板地要求直系亲属织田作之助向他求助的原因。



    

  毕竟,‘帮助预备役’和‘为了帮助预备役,插手特殊能力组织争斗’是完全不同的两回事。



    

  粉色头发的少年陷入沉默,而老旧电视机上、远在俄罗斯的苍白青年,正笑眯眯地和日本本土【规则】对视,眼角眉梢都是恶意的、淡然的不嫌事大和胜券在握。

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