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分卷阅读90 (第1/4页)
了七门课程的课本以外,还有做题的练习册,还有课堂作业本之类的。从小学升上来的大家都惊呆了,突然增加了这么多书啊! 班主任指挥着男生们发书,根据每小组的人数,将数量相同的书本放在第一个人的桌上,然后大家往后面传递。 男生们忙着发书,班主任的眼睛又在班上看了一圈,最后锁定了孙静言:“孙静言,你来把今天的课表写一下。” 孙静言一愣,便站起身来,去讲台上。 大家都是新同学,还不认识谁,听到这个名字,都转过脸来看,孙静言感觉全班的视线都集中在自己的身上。 从班主任那里拿了课表,孙静言找到今天的课表,然后把课表写在黑板的右侧。 这个抄课表,就是把当天的课程写在黑板上,以提醒同学们今天的课程,一般只写一个字,比如数学就写一个数,语文就写一个语,大家就能明白是什么意思了。 孙静言在暑假又长高了一些,踮起脚来,还是能够到挺高的位置的,好在是顺利把课表写上了,没显得特别矮。 班主任站在下面看了看,十分满意,不用多说,孙静言就知道课表要怎么抄,而且字写的非常不错,清秀工整,果然是好学生来的。 写完课表,书也发的差不多了,厚厚的一摞堆在桌子上。孙静言这一组的,夏言帮她传下去了。 发完书,班主任说了几句,就让大家开始早读。 孙静言还以为她会讲一下初中生活要怎么样之类的,没想到人家根本就没多说。 不过,这样的班主任也挺好,省得一说起来就讲个没完。 孙静言把自己的书都写上名字,虽然包书的
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