第175章 (第3/3页)

的画作?按部就班，她只需完成固定的部分，其余的都能交给?助手们了。

    所以，当?再次站在《众神出?浴图》前的爱洛，看见特雷和迈克斯对着人物间的距离比比划划，讨论得热火朝天时决定，是时候教给?助理们如何使用三角尺给?大尺寸的多?人物图定位了。

    拍了拍手，爱洛等大家安静后，说道：“这幅画是我去?年?完成的。那会儿时间紧，就没解释太多?。既然今年?又碰上了，我就大概讲一下，怎么用直尺来确定多?个人物之间的比例关系。”

    听她这么说，原本静下来的众人嘈杂起来，特雷和迈克斯更是兴奋地挤到跟前，一眼不眨地盯着她手里的三角尺，好像这样就能学会了似的。

    爱洛指着墙壁上隐约的画痕，先从空间原理讲起，然后才告诉求知若渴的助理们，如何搭配使用这套工具，还顺便科普了两个数学公式。

    前面听着还好，到后面，特雷和迈克斯似懂非懂，水平更次一些的三个助手就完全迷茫了。

    见讲得有些深了，爱洛赶紧住口。

    这个，认识字就罢了，还交代得过去?。关于立体几何的东西，还是别说了。

    万一被人注意到，问?她从哪儿知道的，总不能再推给?村里的教士吧。

    第101章 辛苦之后

    好在特雷和迈克斯虽然理论功底一般, 但毕竟从业时间?长，见过的画作也多。爱洛这么一解释，很多迷惑的地方茅塞顿开。

    两人各挑一个位置, 对照刚学的知识点，用尺子比量着验证想法，各带着助手一通忙碌之后，马上反映到了画面上。

    爱洛站在远处看，勾出来的线稿轮廓一下就有模有样了。见两人初步理解用法, 爱洛让他们去尝试，她就只管留给自己的部分。