第206章 (第4/4页)

础学员快速上手的问题，所以，教的时?候就是按照拆分的步骤讲解的。这会儿只要套用当初的方法就行，不?用从落笔开始再从头到?尾把每幅画讲一遍。

    一上午，第三期的学生们?在尝试过几张画纸后，勉强能?够自己动笔了?。而第二期的学生，即便是照着画，都还在前期的构图和调色上来?回返工。

    这些都在爱洛的预料之内，时?间有富裕，成本有考量，倒也不?着急。

    嘱咐本诺在这里看着现场秩序，自己回画室赶工去了?。

    按照安排，她第二天下午才会过来?。

    第119章 温切尔的家事

    经过一天多的练习摸索, 学?校的阁楼画室逐步走上了正轨。

    第三期的学?生们秩序井然?，大家的水平差不多，每个人专心在忙自己手里的画, 不时?还?交流一番。看到了生活的曙光，都很认真卖力。

    另一边的学?生们，两?两?互相配合，但毕竟学习的时间太短，实习基本没赶上, 都处于?听着会，看着会，动笔之后就不会的状态。加上画架有限，偶尔还?有人为了使用时长和调色正确与否争执起来。

    本诺在?这里盯了近两?天，已经处理好几起这样的事了。午饭后见到爱洛，叫苦道：“孩子们为了各自该画多长时间来找我, 我该怎么说呢？”