第184章 新建大学的师资招募 (第3/4页)

类专业的学生考取了教师资格证，进入了中小学教学，大大改变了现在中小学教师的队伍。这一部分人很大程度上挤占了师范生的就业岗位，在网络上引起了很多师范生的不满，有的人竟然呼吁不让非师范生成为教师，这也成为了一个比较热点话题。依我的想法，不让非师范生成为教师是非常错误的一种方法。在我国，虽然师范类大学非常的多，一个省市都有好几所师范大学，不过著名的师范大学非常的少。在‘985工程’大学中，也就只有两所大学，北京师范大学和华东师范大学，加上‘211工程’大学中的七所大学，华南师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、南京师范大学、东北师范大学、湖南师范大学和西南大学，也就只有九所著名的师范大学。”

    “在这九所著名的师范大学的专业中，和师范相关的专业数量是比较少的，更多的是其他非师范类的专业，所以他们培养的学生数量非常的少。而在现实社会中，各省市的名牌中小学对自己教师队伍的学历水平和就读大学是非常看重的，这几所大学培养的学生根本就不能满足社会的需求，而且这几所大学相对于在国内大学的名气来说，也不是非常的高。因此，更多的名牌中小学更愿意招收国内著名大学的毕业生作为他们学校的教师，以此来提高和维持自己学校的名气。”

    赵启学说道：“这位同学分析得非常有道理，师范生可能在教学能力上强于非师范生，但教学能力可以通过培训等方式提高，教书育人的教师，教学能力不是摆在第